一、考情分析
实验题能很好的考查学生分析解决问题能力、创新探究能力、语言文字表达能力，是高考考查的重要能力之一，在选择题中经常结合教材重点实验考查学生的实验分析能力。在简答题中也会结合教材重点实验考查学生实验设计和实验分析的能力。在近几年高考中经常出现的教材试验总结如下
新教材实验区必修本的实验在高考大纲中一共列出了以下19个：
《分子与细胞》
（1）观察DNA、RNA在细胞中的分布
（2）检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质（09广东卷6）（09江苏卷21）
（3）用显微镜观察多种多样的细胞（09上海卷19）
（4）观察线粒体和叶绿体（2008年广东，生物，5题）（09广东卷5）
（5）通过模拟实验探究膜的透性（2008年江苏，生物，33题）（2008年上海，生物，20题）（09广东卷31）
（6）观察植物细胞的质壁壁分离和复原（09江苏卷30）
（7）探究影响酶活性的因素（2008年广东，生物，37题）
（8）叶绿体色素的提取和分离（2008年江苏，生物，4题）（09福建卷1）
（9）探究酵母菌的呼吸方式（2008年江苏，生物，31题）（09江苏卷11）
（10）观察细胞的有丝分裂（2008年江苏，生物，29题）（2008年上海，生物，25题）（09广东理基42）
（11）模拟探究细胞表面积与体积的关系
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