用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 语文金榜专区
高中语文编辑
[精练精析]第二专题 老王(苏教版必修3)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗8金币 立即下载
4个贡献点 立即下载
4个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
0
0
资源简介

 

阅读下面文段,然后回答问题。
1.作者从哪些方面刻画出老王的什么特征?这样写有什么作用?
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:(1)动作,如“直僵僵地镶嵌在门框里”;肖像,如“他面色死灰,两只眼上都结着一层翳”。僵直、瘦弱、无力等特征。
(2)渲染了悲凉的气氛;给人一种不祥的预感,为后文老王的死埋下伏笔;深化主题。
2.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”,“镶嵌”一词表达了什么意思?
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:写出了老王的消瘦与不灵活,几乎一动不动,没有一点活力。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册