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高中生物编辑
2016_2017学年高中生物第3章生物群落的演替第1节生物群落的基本单位__种群第2课时种群数量的变化学业分层测评苏教版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小261 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/27 8:39:20
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
第3章 生物群落的演替 第1节 生物群落的基本单位——种群(第2课时)种群数量的变化学业分层测评
 (建议用时:45分钟)
 [学业达标]
1.在下列情况下种群数量会出现“J”型增长的是(  )
 【导学号:32570167】
A.只要有充足的食物
B.在物种适宜的环境中食物开始出现不足,但还不至于影响到该物种在这里生存
C.只要没有捕食者
D.在实验室内的理想实验条件下
【解析】 “J”型曲线是在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害、没有疾病的理想条件下形成的在实验室内的理想条件下可以实现;自然状态下当某种群刚迁入一个新的适宜环境中的最初阶段呈“J”型增长。
【答案】 D
2.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕后的鱼群种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上(  )
A.种群数量相对稳定
B.种群增长量最大
C.种群数量最大
D.环境条件所允许的种群数量大
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