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高中生物编辑
广东专用:课时提升作业(三十) 3.3植物的激素调节【2016版生物《高中全程复习方略》】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1041 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/6/24 9:19:55
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
课时提升作业(三十)
植物的激素调节
(40分钟 100分)
一、单项选择题(包括8题,每题5分,共40分。每题只有一个选项符合题意。)
1.(2015·韶关模拟)下列与激素作用无关的实例是 (  )
A.向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转
B.人激动时会面红耳赤
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.食物中的淀粉在口腔分解成麦芽糖
【解析】D。向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转是生长素分布不均匀导致的;人激动时、高兴或愤怒等情况下,会刺激肾上腺分泌肾上腺素,能够使血管扩张,特别是脸部的皮下小血管扩张,于是脸孔就发热发红,出现面红耳赤现象;自然生长的雪松树冠呈塔形是顶芽形成的生长素向下运输,使侧芽附近生长素浓度加大,侧芽对生长素敏感而被抑制所致,因而ABC三项均与激素的作用有关。食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,与激素无关。
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