三、教学目标
1．知识目标：①举例说出生物的多样性与统一性。②按照进化的观点，尝试解释生物界的多样性和统一性。
2．能力目标：①尝试综合运用生物学知识考虑生物进化问题。②培养学生知识迁移能力，掌握知识的内涵和外延，培养分析综合能力。
3．情感目标：①用达尔文进化理论解释生物的多样性与统一性，树立唯物主义生命观和无神论思想，自觉抵制非科学的观点。②通过阅读“达尔文的生平及科学活动”，感受达尔文深入自然、思索问题、积累资料的唯实精神，以及用毕生精力打破思维禁锢、确立“进化论”的坚强意志，从中领悟科学精神的真谛与科学内含的人文精神，增强探索生命科学的热情、勇气与欲望。
