●教学目标
1.学习和了解制备实验方案的设计方法和基本要求。
2.运用铝以及氢氧化铝的有关化学性质及相互转化关系，以及强碱弱酸盐和强酸弱碱盐水解反应过程中的相互促进，评价选择以铝为原料制备氢氧化铝的最佳途径。
3.通过对以苯甲酸为原料，设计制备苯甲酸甲酯的实验方案设计过程，进一步融会贯通酯化反应和水解反应的基本原理以及相互关系。
4.通过对最佳实验方案的优选过程，调动学生积极参与教学过程的主体积极性，培养学生浓厚的学习兴趣和正确的学习方法。
5.提高学生对知识的综合运用能力，发展学生的整体思维水平，培养学生敢于创新的学习态度和科学的思维方法。
●教学重点
最佳制备实验途径的正确选择。
实验方案设计的基本格式和内容。
●教学难点
铝的性质和氢氧化铝的两性，不同盐类水解过程的相互促进。
酯化反应和水解反应的相互关系以及综合应用。
●教学方法
回忆复习，比较选择。
设计操作，评价总结。
