第一课时 正弦定理 教学目标: 掌握正弦定理推导过程,会利用正弦定理证明简单三角形问题,会利用正弦定理求解简单斜三角形边角问题,能利用计算器进行运算;通过三角函数、正弦定理、向量数量积等多处知识间联系来体现事物之间的普遍联系与辩证统一. 教学重点: 正弦定理证明及应用. 教学难点: 正弦定理的证明,正弦定理在解三角形时应用思路. 教学过程: Ⅰ.课题导入 在初中,我们已经会解直角三角形.就是说,已会根据直角三角形中已知的边与角求出未知的边与角,而在直角三角形中,有如下的边角关系.
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