一、 教学内容分析 （Analysis of Position and content） 1、本课是阅读课, 重点培养学生的阅读能力，是本单元中的重点。 2、在理解本课的基础上，可以更好的接受下一课对语言知识点的学习。 二、学生学习情况分析 《高中英语新课程标准》明确指出：“高中英语课程要有利于学生优化英语学习方法，使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。”
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