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高中语文编辑
广东省汕头市达濠华侨中学东厦中学2019届高三上学期第一次联考试题(语文)
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  • 资源类别试卷
    资源子类联考试卷
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小579 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/1/15 18:07:47
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成1—3题。9分)

百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴,但这种借鉴乃是一个首先学西、继而化西的创造性现代转化的过程,某种意义上也是中西互鉴的特殊形态,从而达到中西美学不同程度的创新融合。

中国现代美学主要奠基人之一的王国维,早在20世纪初,在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述的基础上,撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》;借鉴康德美学鉴赏判断的四个契机说,首次提出一切之美,皆形式之美也的重要主张,并建构起具有中国传统特质的古雅说;借鉴德国古典美学诸家,对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思,自觉把二者加以融会贯通,写出了《人间词话》这一中国现代美学的奠基之作,创建了以境界为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系,对传统的意境说作出了具有现代性的创造性开拓。王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献,与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系。他主张学无中西,批评持中学、西学二分的俗说虑西学之盛之妨中学,与虑中学之盛之妨西学者,均不根之说也,认为余谓中西二学,盛则俱盛,衰则俱衰,风气既开,互相推助。且居今日之世,讲今日之学,未有西学不兴,而中学能兴者;亦未有中学不兴,而西学能兴者。这样一种关于中西学术互助、互动、互促、互鉴的精彩之论,至今仍不失其高远眼光和宏大气度。

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