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高中物理编辑
2019年高考物理双基突破(二)专题05带电粒子在交变电场中的运动精讲
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小842 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/2/18 15:05:52
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资源简介
专题05 带电粒子在交变电场中的运动
1.常用的思维分析方法
(1)带电粒子在交变电场中的运动,通常只讨论电压的大小不变、方向做周期性变化(如方波)且不计粒子重力的情形。在两个相互平行的金属板间加交变电压时,在 两板中间便可获得交变电场。此类电场从空间看是匀强的,即同一时刻,电场中各个位置处电场强度的大小、方向都相同;从时间看是变化的,即电场强度的大小、方向都随时间而变化。
当粒子平行于电场方向 射入时,粒子做直线运动,其初速度和受力情况决定了粒子的运动情况,粒子可以做周期性的运动。
当粒子垂直于电场方向射入时,沿初速度方向的分运动为匀速直线运动,沿电场方向的分运动具有周期性。
2)研究带电粒子在交变电场中的运动,关键是根据电场变化的特点,利用牛顿第二定律正确地判断粒子的运动情况。根据电场的变化情况,分段求解带电粒子运动的末速度、位移等。由于不同时间内场强不同,使得带电粒子所受的电场力不同,造成带电粒子的运动情况发生变化。解决这类问题,要分段进行分析,根据题意找出满足题目要求的条件,从而分析求解。
(3)对于锯齿波和正弦波等电压产生的交变电场,一般来说题中会直接或间接提到“粒子在其中 运动时电场为恒定电场”,故带电粒子穿过电场时可认为是在匀强电场中运动。
4)注重全面分析(分析受力特点和运动规律):抓住粒子的运动具有周期性和在空间上具有对称性的特征,求解粒子运动过程中的速度、位移、做功或确定与物理过程相关的边界条件。
5)从两条思路出发:一是力和运动的关系,根据牛顿第二定律及运动学规律分析;二是功能关系。
6)注意对称性和周期性变化关系的应用。
2.处理带电粒子在交变电场中的运动问题的两个应用
带电粒子在交变电场中的运动涉及力学和电学知识的综合应用,由于不同时段受力不同,处理起来较为复杂,实际仍可按力学角度解答。该类问题仍需受力分析和分析其运动状态,应用力学和电学的基本规律定性、定量分析讨论和求解。
2)利用图象
带电粒子在交变电场中运动时,受电场力作用,其加速度、速度等均做周期性变化,借助图象描述它在电场中的运动情况,可直观展示其物理过程,从而快捷地分析求解。
画图象时应注意在vt图中,加速度相同的运动一定是平行的直线,图象与vt轴所夹面积表示位移,图象与t轴的交点表示此时速度方向。
2)利用运动的独立性
对一个复杂的合运动,可以看成是几个分运动合成的。某一方向的分运动不会因其他分运动的存在而受到影响。应用这一原理可以分析带电粒子在交变电场中的运动。根据各分运动的情况,再按运动的合成与分解规律分析合运动的情况。
【题1一电荷量为qq>0)、质量为m的带电粒子在匀强电场的作用下,在t0时由静止开始运动,场强随时间变化的规律如图所示,不计重力。求在t0tT的时间间隔内,
1)粒子位移的大小和方向;
2)粒子沿初始电场反方向运动的时间。
【答案】(1T2 沿初始电场正方向 (2
a1                                               
a2=-2                                        
a32                                             
a4=-                                          
由此得带电粒子在0T时间间隔内运动的加速度—时间图象如图甲所示,对应的速度—时间图象如图乙所示,
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