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高中数学编辑
(苏教版)江苏省东台市高中数学第3章不等式3.3.3简单的线性规划问题导学案(无答案)必修5
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小500 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/2/20 10:59:19
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
学习目标:
1.     了解线性规划的意义
2.     了解线性规划问题的几何解法,并能应用它解决一些简单的实际问题.
学习难点:
用线性规划问题的几何解法解决一些简单的实际问题
学习方法:自主预习,合作探究,启发引导
一、导入亮标
探究点一 求目标函数的最大值或最小值
思考1 经过这几节的学习,你认为本章第3.3节开始提出的问题实质上是什么问题?
在约束条件下,如何探求目标函数P2xy的最大值?
 
思考2 目标函数P2xy的几何意义是什么?
 
思考3 怎样求目标函数P2xy的最大值?
 
小结 (1)作出约束条件所表示的平面区域,这一区域称为可行域.
(2)线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题.
探究点二 生活中的线性规划问题
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