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高中语文编辑
(苏教版)山西省高平市特立中学高中语文淮阴侯列传(第一课时)导学案选修《史记选读》
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小246 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/13 14:21:22
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
【学习目标】
1、疏通前三小节翻译,积累重点文言字词,提高文言文翻译能力。
2、反复诵读,合作探究,掌握通过典型事件和细节描写刻画人物形象的方法。
3、学习韩信的优秀品质,提升精神境界。
学习重难点
重点:疏通前三小节翻译,积累重点文言字词,提高文言文翻译能力。
难点:分析韩信的人物形象。
【导学流程】
一、基础感知
关于韩信:

汉初军事家。淮阴(今属江苏)人。陈胜、吴广起义后,韩信始投项梁,继随项羽,后从刘邦。汉高祖元年(前206),经丞相萧何力荐,始为大将,协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。楚汉战争期间,韩信率兵数万,开辟北方战场。破魏之战,针对魏军部署,佯作正面渡河之势,暗从侧后偷渡,攻其不备,俘获魏王豹。井陉之战,背水为阵,大破赵军。淮水之战,借助河水,分割楚军,将齐、楚联军各个击灭。四年二月,被封为齐王。参与指挥垓下(今安徽灵璧南)决战,击灭楚军。韩信熟谙兵法,战功卓著,为汉王朝的创建作出了重要贡献。刘邦虽用韩信而心存疑忌,故在项羽败亡后,即夺其兵权,徙为楚王,继

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