教学目标： 1、结合作者及背景，有感情的朗读体会，吟诵这首词。
2、解读词的意象，感受词的意境美，把握景与情的关系。
3、了解词人的人生际遇，体会其“愁”情。
教学重点： 解读词的意象，把握词的意境。
教学难点： 理解作品中“愁”的内涵。
教学方法： 朗读法、探究法
一、示标导入
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风
明确：1.李清照词集名《漱玉集》
2.与其夫赵明诚一起研究金石，著有《金石录》
3.南唐后主李煜。李煜与李清照，一为亡国之君，一为旷代才女，却同为婉约派，同是词史上的一流大家，两人有着许多的共同之处。古人云：“男中李后主，女中李易安。”二李并称，极受推崇。
4、了解作者及背景
李清照（1084-约1151），号易安居士，山东济南人。作品因其词风独具风貌，被后人称为“易安体”，又被誉为“婉约正宗”。
《醉花阴》这首词是怀人之作。婚后不久，丈夫赵明诚便“负笈远游”，深闺寂寞，她深深思念着远行的丈夫。这年，时届重九，人逢佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵明诚。
