1．知识与技能：
（1）了解生活中常见形变；
（2）知道什么是弹力以及弹力产生的条件；
（3）知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，能在力的图示（或示意图）中正确画出它们的方向；
（4）会知道胡克定律，并计算弹簧弹力；
（5）正确判断弹力的有无和弹力的方向，正确地画出物体受到的弹力。
2．过程与方法目标
（1）通过实验，体会 “放大方法”，显示微小形变，培养学生观察能力和分析能力；
（2）经历探究弹簧伸长量与弹力的关系，体验探究方法。
3．情感价值目标
（1）从任何物体都能发生形变入手，培养学生实事求是的世界观；
（2）了解弹力在生产、生活中的应用，关心科学技术应用与发展；
（3）通过播放2008北京奥运会冠军，进行爱国主义教育。
