[教学目的]
1、使学生了解水的电离和水的离子积
2、使学生了解溶液的酸碱性与pH的关系
3、通过水的离子积和溶液酸碱性等内容的教学，对学生进行矛盾的对立统一、事物间的相互关系和相互制约等辨证唯物主义观点的教育
4、了解电解质在水溶液中的存在形态
[教学重点]水的离子积，溶液酸碱性和溶液pH值的关系
[教学难点]水的离子积
[教学过程]
[引入]水是不是电解质？研究电解质溶液时往往涉及溶液的酸碱性，而酸碱性与水的电离有密切的关系。那么水是如何电离的呢？精确的实验证明，水是一种极弱的电解质，它能微弱地电离，生成H3O+ 和OH—：
一、水的电离
