二、学法指导 高一学生好奇心、求知欲强，具有一定的探究问题的能力。采用从实验中发现问题，探索问题，有利于充分发挥学生的主体作用。另外，在本节的教学法中，要注意引导学生通过观察、分析、综合，自己得出结论，在其中渗透物理学的分析问题和解决问题的方法，使学生受到学习方法的训练。采用：提取旧知识——积极思维——实验探索——构建新知——巩固深化的学法。
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