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高中历史编辑
2012优化方案高考历史总复习(大纲版)提升演练·知能闯关:第1单元第2讲 春秋战国时期的社会经济、社会变革和文化
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1174 K
    上传用户qxntfzx
  • 更新时间2011/10/13 22:21:38
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

1.(2010年高考山东文综卷)“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于(  )
A.儒家“仁爱”思想      B.墨家“兼爱”思想
C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想
解析:选B。本题考查对春秋战国时期墨家思想内涵的认识。材料的含义是对待别的国、家、人就像对待自己的国、家、人一样,体现出一种普遍的无等级差别的爱,这是墨家的“兼爱”思想,B正确,D错误。儒家的“仁爱”“礼治”思想体现的是有等级差别的爱。A、C两项错误。
2.(2010年高考上海单科卷)春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替天下百姓打算;唯有一家与其他各家不同,为君主作参谋,专替君主打算。这一家是(  )
A.儒家 B.法家
C.道家 D.墨家
解析:选B。本题考查诸子百家的思想特征。春秋战国时代,法家主张厉行法治,加强君主集权,因此最受统治者推崇。由此可知B项正确。儒家主张“仁”和“仁政”,道家讲求自然无为,墨家主张兼爱、非攻,均不符合题干“专替君主打算”的要求,由此可排除A、C、D三项。

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