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高中生物编辑
(苏教版)2020版高考一轮复习第6单元第1讲探索遗传物质的过程教学案必修2(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1335 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/7/25 14:21:07
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

1.格里菲斯的小鼠体内转化实验

(1)实验过程与结果

(2)实验结果分析

①实验(a)(b)对比说明R型细菌无毒性、S型细菌有毒性

②实验(b)(c)对比说明被加热杀死的S型细菌无毒性

③实验(b)(c)(d)对比说明R型细菌转化为S型细菌

(3)实验结论:已经加热杀死的S型细菌中,含有使R型细菌转化为S型细菌的转化因子

2.艾弗里的体外转化实验

(1)实验过程与结果

(2)实验结果分析

①实验分别说明荚膜多糖、蛋白质没有转化作用。

②实验说明DNA有转化作用,DNA的水解产物没有转化作用。

③实验结论:S型细菌的DNA转化因子,即DNA是遗传物质。

[判断与表述]

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质。(×)

提示:格里菲思的肺炎双球菌转化实验只是证明了S型细菌中存在转化因子使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌。

(2)从格里菲思的第组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而来的。(×)

提示:S型活细菌是由R型细菌转化来的。

(3)从格里菲思实验中的第组病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌只有S型细菌而无R菌细菌。(×)

提示:病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌有两种类型。

(4)在艾弗里的实验中,DNA酶将S型细菌的DNA分解为脱氧核苷酸,因此不能使R型细菌发生转化。(√)

(5)艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术。(√)

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