实验：研究匀变速直线运动
[学习目标]1.进一步练习使用打点计时器并会求瞬时速度.2.会利用v－t图象处理实验数据，并据此分析物体运动的性质.3.能根据实验数据利用v－t图象或逐差法求加速度．
一、实验原理
如图1所示，为打点计时器打出的一条纸带，利用纸带记录的数据，可以判断物体的运动性质，求出各点的瞬时速度，并求出物体的加速度．
图1
1．利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动
沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为s1、s2、s3、s4、…、sn，若Δs＝s2－s1＝s3－s2＝s4－s3＝…＝sn－sn－1，则说明物体在做匀变速直线运动，且Δs＝aT2.
2．求某点的瞬时速度
根据平均速度法求出各计数点的速度．vn＝，T为两计数点间的时间间隔．
3．求加速度
利用v－t图象或逐差法求加速度
二、实验器材
打点计时器、交流电源、纸带、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、坐标纸．
三、实验步骤
1．如图2所示，把一端装有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，连接好电路．
图2
2．把细绳一端拴在小车上，另一端跨过定滑轮，并挂上适当的钩码，调整装置，使小车能在长木板上平稳地加速滑行．
3．把纸带穿过打点计时器，并将其一端固定在小车的后面．
4．把小车停在靠近打点计时器处，先启动打点计时器，再放开小车(填“放开小车”或“启动打点计时器”)，让小车拖着纸带运动．于是，打点计时器就在纸带上打下一系列的点．换上新纸带，再重复实验两次．
四、数据处理
1．挑选纸带并测量
在三条纸带中选择一条点迹最清晰的．为了便于测量，舍掉开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点当作计时起点(0点)，每5个点(相隔0.1s)取一个计数点进行测量，如图3所示．(相邻两点间还有4个点未画出)
图3
2．瞬时速度的计算和记录
(1)根据vn＝，计算某点瞬时速度，其中T＝0.1s.
(2)设计表格并记录相关数据
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位置
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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时刻t/s
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0.1
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0.2
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0.3
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0.4
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0.5
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0.6
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0.7
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v/(m·s－1)
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3.作出小车运动的v－t图象
(1)定标度：坐标轴的标度选取要合理，应使图象大致分布在坐标平面中央．
(2)描点：在坐标纸上描出各个坐标点的位置．
(3)连线：用一条平滑的曲线或直线“拟合”这些点．如图4所示．
