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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第三章研究物体间的相互作用第五节共点力的平衡条件学案粤教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1831 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/9/18 18:41:53
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
第五节 共点力的平衡条件
[学习目标]1.理解共点力作用下物体的平衡状态.2.知道共点力的平衡条件.3.掌握共点力作用下物体的平衡问题的处理方法.
共点力的平衡条件
1.平衡状态:物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态.
2.共点力的平衡:物体如果受到共点力的作用且处于平衡状态.
3.平衡条件:(1)定义:为了使物体保持平衡状态,作用在物体上的力所必须满足的条件.
(2)共点力作用下的平衡条件是所受合外力为
4.二力平衡的条件:两个共点力大小相等、方向相反
判断下列说法的正误.
(1)当物体的速度为零时,物体一定处于平衡状态.( × )
(2)沿光滑斜面下滑的物体处于平衡状态.( × )
(3)物体所受合外力为零时,就一定处于平衡状态.( √ )
一、共点力的平衡条件
(1)物体在两个共点力作用下处于平衡状态,这两个力有什么关系?
(2)物体在三个共点力作用下处于平衡状态,这三个力有什么关系?
答案 (1)两个共点力等大反向.
(2)三个共点力作用下处于平衡状态,其中两个力的合力与第三个力等大反向.
1.平衡状态
(1)物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态.
(2)对静止的理解:“静止”要满足两个条件:v=0,a=0,缺一不可.“保持”某状态与某“瞬时”状态有区别.例如,竖直上抛的物体运动到最高点时,这一瞬时速度为零,但这一状态不可能保持,因而上抛物体在最高点不能称为静止,即速度为零不等同于静止.
 
2.共点力作用下的平衡条件
(1)共点力平衡的条件是合力为0.
(2)表示为:F=0或
(FxFy分别是将力正交分解后,物体在x轴和y轴上所受的合力).
(3)推论:
二力平衡:若物体在两个力作用下处于平衡状态,则这两个力一定等大、反向.
三力平衡:若物体在三个共点力作用下处于平衡状态,则任意两个力的合力与第三个力等大、反向.
多力平衡:若物体在n个共点力作用下处于平衡状态,则其中任意(n-1)个力的合力必定与第n个力等大、反向.
如果物体所受合力为零,那么物体在任一方向上所受的合力都为零.
例1  物体在五个共点力的作用下保持平衡,如图1所示,其中F1大小为10N,方向水平向右,求:
图1
(1)若撤去力F1,而保持其余四个力不变,其余四个力的合力的大小和方向;
(2)若将F1转过90°,而保持其余四个力不变,物体所受的合力大小.
答案 (1)10N 水平向左 (2)10N
解析 (1)五个共点力平衡时合力为零,则其余四个力的合力与F1等大、反向.故撤去F1,合力大小为10N,方向水平向左.
(2)若将F1转过90°,则F1与其余四个力的合力等大且垂直,FN=10N.
二、共点力平衡条件的应用
求解共点力平衡问题的一般步骤:
(1)根据问题的要求,恰当地选取研究对象.
(2)对研究对象进行受力分析,画出受力分析图.
(3)通过平衡条件,找出各个力之间的关系,或由平衡条件列方程,即Fx=0,Fy=0.
(4)联立方程求解,必要时对解进行讨论.
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