用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 物理教案
高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第1章第3节动量守恒定律在碰撞中的应用教案粤教版选修3-5
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1310 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/21 11:30:41
    下载统计今日0 总计40
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用

[学习目标] 1.知道弹性碰撞的概念和特点.2.知道非弹性碰撞和完全非弹性碰撞的概念和特点.3.会用动量守恒定律和能量守恒观点分析一维碰撞问题.(重点、难点)4.知道动量守恒定律的普遍意义.

一、应用

 动量守恒定律是物理学中最常用的定律之一.迄今为止,每当在实验中观察到似乎是违反动量守恒定律的现象时,物理学家们都会提出新的假设以坚持动量守恒定律的正确性,最终的结果,往往是因为有新的发现而胜利告终.

二、应用动量守恒定律解题的一般步骤

 (1)确定研究对象组成的系统,分析所研究的物理过程中,系统受外力的情况是否满足动量守恒定律的应用条件.

(2)设定正方向,分别写出系统初、末状态的总动量.

(3)根据动量守恒定律列方程.

(4)解方程、统一单位后代入数值进行运算,求出结果.

1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)动量守恒定律是物理学中最常用的定律之一,在理论探索和实际应用中均发挥了巨大作用.                                                        (√)

(2)在碰撞类问题中,相互作用力往往是变力,很难用牛顿运动定律求解.

                                                                    (√)

(3)应用动量守恒定律解题只需考虑过程的初、末状态,不必涉及过程的细节.                                                                      (√)

(4)两个物体发生正碰时,碰撞过程系统动量守恒,机械能也守恒.(×)

2.一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中,AB用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起,如图所示.则在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统 (  )

A.动量守恒,机械能守恒

B.动量守恒,机械能不守恒

C.动量不守恒,机械能守恒

D.无法判定动量、机械能是否守恒

B [在子弹打击木块A及弹簧压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统,系统所受的外力之和为零,则系统的动量守恒.在此过程中,有摩擦力做功,所以系统机械能不守恒.故B正确,ACD错误.]

3.如图所示,光滑水平面上有大小相同的AB两球在同一直线上运动.两球质量关系为mB2mA,规定水平向右为正方向,AB两球的动量均为6 kg·m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A球的动量增量为-4 kg·m/s.(  )

A.左方是A球,碰撞后AB两球速度大小之比为2∶5

B.左方是A球,碰撞后AB两球速度大小之比为1∶10

C.右方是A球,碰撞后AB两球速度大小之比为2∶5

D.右方是A球,碰撞后AB两球速度大小之比为1∶10

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册