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高中生物编辑
(中图版)2016-2017版高中3.2.3基因与性状学案必修2(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1987 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/3 18:16:57
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

一、基因与性状的关系

1.基因对性状的控制途径

(1)直接途径:基因通过控制蛋白质的分子结构来控制性状。如镰刀型细胞贫血症

(2)间接途径:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而影响生物性状。如正常人通过合成酪氨酸酶形成黑色素

2.基因与性状的关系

生物的性状不仅受基因的控制,也会受到环境的影响。因此,有些性状是基因环境共同作用的结果。

二、基因突变

1.概念

是指基因结构的改变,包括碱基对的增添缺失改变。发生时间:DNA复制时

2.原因

(1)内因:基因结构改变

(2)外因:物理因素、化学因素和生物因素。

3.特征

普遍性低频性可逆性多方向性随机性等。

4.意义

基因突变的结果使一个基因变成了它的等位基因,从而产生新的基因,可能会引起性状的改变,是生物变异的根本来源。

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