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高中历史编辑
(岳麓版)2019秋高中历史第一单元古代历史上的改革上单元过关检测卷一选修1(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1943 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/12/13 14:02:05
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是(  )

A.强调了自然地理环境对文明的影响

B.希腊的地理环境只能导致个人主义

C.希腊的地理环境只能导致民主制度

D.政治文明完全由自然地理环境左右

解析:材料充分说明了希腊特定的地理环境、个体导向与民主制度之间的相互关系,强调了自然地理环境对文明的影响。B项曲解了材料的含义;C项显然错误;D项是一种错误的历史观,是一种“地理环境决定论”的历史观。

答案:A

2.梭伦说:“我给予了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多。”文中的“他们”是指(  )

A.贵族                  B.平民

C.外邦人                      D.奴隶

解析:材料反映出梭伦改革的特点,即执行“中立”政策。从材料中的“不给他们太多”可判断“他们”应指平民。

答案:B

3.梭伦改革前,希腊社会中“六一汉”占很大比重;梭伦改革后,“六一汉”在社会上彻底消失了。雅典“六一汉”的消失得益于(  )

A.颁布《解负令》              B.发展工商业

C.平民政治地位的提高          D.政治多元化

解析:梭伦采取的第一项改革措施就是颁布《解负令》,废除了债务奴隶制,并永远禁止以债务人的人身和土地作为抵押,“六一汉”就此彻底消失了。

答案:A

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