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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史课时作业1夏商制度与西周封建(含解析)必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1683 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/12/13 18:12:59
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1在商代,巫总管一切神事,所有的民事又都要涂上神事的色彩。这表明(  )

A.政权与神权结合紧密  B.权力尚未高度集中

C.民本色彩较为浓厚      D.宗法制度雏形初具

【解析】 民事体现的是政权,神事体现的是神权。所有的民事又都要涂上神事的色彩表明政权与神权结合紧密,故A项正确。

【答案】 A

2.商代的王位继承基本上是父死子继,而辅之以兄终弟及。在商代中期,连续发生弟子或争相代立的现象。这表明当时(  )

A.国家尚未出现    B.嫡长子继承制尚未确立

C.没有出现世袭制  D.仍在坚持禅让制

【解析】 本题考查学生的分析能力。随着夏朝家天下制度的开始,国家成为帝王的私产,宗族关系成为基本的政治关系,排除ACD三项;商王朝以血缘关系为纽带,实行宗法制,有时父死子继,有时兄终弟及,说明B项正确。

【答案】 B

3.赵光贤在《周代社会辨析》中说,周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后,以为周室的藩屏’”。对以上材料理解正确的是(  )

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