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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第1章电磁感应习题课1法拉第电磁感应定律的综合应用学案粤教版选修3-2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1209 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/12/18 8:37:38
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

习题课1 法拉第电磁感应定律的综合应用

[学习目标] 1.能理解公式EnEBLv的区别与联系.2.会用公式EnEBLv计算感应电动势大小.3.掌握电磁感应电路中感应电荷量的求解思路与方法.

 

EnΔΦtEBLv的区别与联系

 

En

EBLv

区别

研究对象

整个闭合回路

回路中做切割磁感线运动的那部分导体

适用范围

各种电磁感应现象

只适用于导体垂直切割磁感线运动的情况

计算结果

Δt内的平均感应电动势

某一时刻的瞬时感应电动势

联系

EBLv是由En在一定条件下推导出来的,该公式可看作法拉第电磁感应定律的一个推论

【例1】  如图所示,导轨OMON都在纸面内,导体AB可在导轨上无摩擦滑动,若AB5 m/s的速度从O点开始沿导轨匀速右滑,导体与导轨都足够长,磁场的磁感应强度为0.2 T.问:

(1)3 s末夹在导轨间的导体长度是多少?此时导体切割磁感线产生的感应电动势多大?

(2)3 s内回路中的磁通量变化了多少?此过程中的平均感应电动势为多少?

思路点拨:利用EBLv求导体棒切割磁感线产生的电动势.先求3 s内导体棒与导轨之间磁通量的变化量,再由En求平均感应电动势.

[解析] (1)夹在导轨间的部分导体切割磁感线产生的电动势才是电路中的感应电动势.

3 s末,夹在导轨间导体的长度为

Lvt·tan 30°5×3×tan 30° m5 m

此时:EBLv0.2×5×5 V5 V.

(2)3 s内回路中磁通量的变化量

ΔΦBS00.2××15×5 Wb Wb

3 s内电路产生的平均感应电动势为

V V.

[答案] (1)5 m 5 V (2) Wb  V

EBLvEn本质上是统一的,前者是后者的一种特殊情况.当导体做切割磁感线运动时,用EBLv计算比较方便;当穿过电路的磁通量发生变化时,用En计算比较方便.

1.如图所示,在磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场中,金属杆MN在平行金属导轨上以速度v向右匀速滑动,MN中产生的感应电动势为E1;若磁感应强度增为2B,其他条件不变,MN中产生的感应电动势变为E2.则通过电阻R的电流方向及E1E2分别为(  )

Aca,2∶1                   Bac,2∶1

Cac,1∶2                       Dca,1∶2

C [金属杆垂直平动切割磁感线产生的感应电动势EBLv,判断金属杆切割磁感线产生的感应电流方向可用右手定则.由右手定则判断可得,电阻R上的电流方向为ac,由EBLv知,E1BLvE22BLv,则E1E212,故选项C正确.]

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