用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 语文学案
高中语文编辑
【苏教版】2019-2020学年高中语文必修三第2单元号角,为你长鸣(文本研习)单元序列写作2写出人物鲜明的个性学案
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1321 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/1/13 10:43:30
    下载统计今日0 总计6
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。写出的人物有个性,人物才鲜活,才生动,才能让读者久久不忘。

高考作文在发展等级上提出了丰富这一要求。形象丰满是得高分的关键点之一,写出人物的个性是塑造丰满形象的基础。

写出个性五秘诀

1.写好肖像,以形传神

人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写,是写人叙事作文中人物形象的常用手法之一。精当得体的肖像描写对刻画人物形象、揭示主题往往起着重要的作用。但是需要注意,肖像描写不是每篇作文必有的,人物的肖像与个性有契合点就写,否则不必写。

如:我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册