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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第2章原子结构第3节玻尔的原子模型第4节氢原子光谱与能级结构教学案鲁科版选修3-5
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小421 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 11:16:50
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

 

3节 玻尔的原子模型 第4节 氢原子光谱与能级结构

学习目标2 1.了解玻尔理论的主要内容. 2.掌握氢原子能级和轨道半径的规律.(重点+难点)

3.了解氢原子光谱的特点,知道巴尔末公式及里德伯常量. 4.理解玻尔理论对氢光谱规律的解释.(重点+难点)

C:\Users\Administrator\Desktop\大\预习导学新知探究.tif

一、玻尔原子模型

卢瑟福的原子核式结构模型能够很好的解释α粒子与金箔中原子碰撞所得到的信息,但不能解释原子光谱是特征光谱原子的稳定性

玻尔理论的内容

基本假设

内容

 

定态假设

原子只能处于一系列能量不连续的状态中,在这些状态中,原子是稳定的,电子虽然做加速运动,但并不向外辐射能量,这些状态叫做定态.电子绕原子核做圆周运动,只能处在一些分立的轨道上,它只能在这些轨道上绕核转动而不产生电磁辐射

 

跃迁假设

原子从一种定态跃迁到另一定态时,吸收(或辐射)一定频率的光子能量,假如,原子从定态E2跃迁到定态E1,辐射的光子能量为E2E1

轨道假设

原子的不同能量状态对应于电子的不同运行轨道.原子的能量状态是不连续的,电子不能在任意半径的轨道上运行,只有轨道半径r跟电子动量mev的乘积满足下式mevrn(n123,…)这些轨道才是可能的.n是正整数,称为量子数

判一判

1(1)玻尔的原子结构假说认为电子的轨道是量子化的.(  )

(2)电子吸收某种频率条件的光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态.(  )

(3)电子能吸收任意频率的光子发生跃迁.(  )

提示:(1)√ (2)√ (3)×

二、氢原子的能级结构

能级:在玻尔的原子理论中,原子只能处于一系列不连续的能量状态,在每个状态中,原子的能量值都是确定的,各个不连续能量值叫做能级.

氢原子能级结构图

根据玻尔理论,氢原子在不同能级上的能量和相应的电子轨道半径为

En(n123,…)

rnn2r1(n123,…)

式中,E113.6__eVr10.53×1010__m

根据以上结果,把氢原子所有可能的能量值画在一张图上,就得到了氢原子的能级结构图(如图所示)

n∞————————E0

          ?

n5 ————————E5=-0.54 eV

n4 ————————E4=-0.85 eV

n3 ————————E3=-1.51 eV

n2 ————————E2=-3.4 eV

n1 ————————E1=-13.6 eV

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