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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第4章核能第3节核聚变第4节核能的利用与环境保护教学案鲁科版选修3-5
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小551 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 11:19:47
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

 

3节 核聚变 第4节 核能的利用与环境保护

F:\赵媛\同步\优化物理选修3-5HK\学习目标2.TIF 1.了解聚变反应的特点及其条件.(重点) 2.了解可控热核反应及其研究和发展.

3.了解核电站的构造和基本原理,了解核武器的种类. 4.了解核能利用的优势、危害及其防护措施.

C:\Users\Administrator\Desktop\大\预习导学新知探究.tif [学生用书P59]

一、轻核聚变

轻核的平均结合能小于中等质量的核的平均结合能.

采用轻核聚合成较重核引起结合能变化的方式可获得核能.这样的核反应称为轻核聚变.

(1)太阳和其他恒星能够发光并辐射出巨大的能量,是它们内部核聚变的结果.

(2)氢核聚变的核反应方程为HHHen.同时释放17.51 MeV的能量,平均每个核子释放3.5 MeV的能量,比裂变中平均每个核子释放的能量大得多

聚变反应不仅能释放巨大的能量,而且所用的燃料容易获得.氘可从海水中提取,天然的氚不存在,但可通过核反应nLiHeH得到.

F:\赵媛\同步\优化物理选修3-5HK\判一判.TIF

(1)核聚变时吸收能量.(  )

(2)核聚变平均每个核子放出的能量,比裂变反应中平均每个核子放出的能量大.(  )

提示:(1)× (2)√

二、可控热核聚变反应

要使核子发生聚变,必须使核子接近核力能发生作用的范围.两个氘核发生聚变,它们的距离必须接近1015米以内,核力才能起作用.

轻核聚变温度到达108K,在这样的高温下,原子完全电离形成等离子态,才能实现聚变.

为了实现核聚变,目前靠3种方法对等离子体进行约束,一是靠引力,二是用磁场,三是靠惯性环流器是目前性能最好的一种磁约束装置.

F:\赵媛\同步\优化物理选修3-5HK\想一想.TIF

1.为什么温度达到几百万摄氏度核聚变才能发生?

提示:参与反应的原子核必须接近到原子核大小的尺寸范围,即1015 m,要使原子核接近到这种程度,必须使它们具有很大的动能以克服原子核之间巨大的库仑斥力.要使原子核具有如此大的动能,就要把它加热到几百万摄氏度的高温.

三、核能的利用与环境保护

核电站

(1)核电站就是将反应堆释放的核能转化为电能的发电厂.

(2)目前核电站的反应堆以U为燃料,发电成本低于煤电.

(3)采用增殖反应堆可以使资源得到充分利用.

核武器

(1)原子弹是一种没有减速剂不加控制的爆炸性链式反应装置.

(2)氢弹是一种靠惯性约束、不需人工控制而实现聚变的反应装置.

核能的优势与危害

(1)核能作为一种新能源,有很多优势.

①核能发电比燃煤发电的成本低

②核电站对环境污染比燃煤发电小得多

(2)核能的利用也存在一些危害.

核燃料使用后,存留一定量的具有高放射性的核废料.

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