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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第四单元工业文明冲击下的改革第14课日本近代化的起航——明治维新亮剑提升知能导练选修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1371 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/4/8 18:39:39
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资源简介

 1.明治维新前夕,倒幕派就以尊王攘夷为号召,反对幕府将军的统治。明治维新开始以后,政权建设是明治政府一切举措的重中之重,维新势力打着尊皇的旗号,把远离权力中心几个世纪之久的天皇重新抬出来。日本维新势力这样做的目的是(  )

A.结束封建割据建立近代国家

B.实现君主立宪制的政治目标

C.重建以天皇为首的专制统治

D.借助中央王权推动经济发展

答案 A

解析 明治维新之前,以尊王攘夷反对幕府统治,维新开始后又打着尊皇的旗号进行政权建设,目的都是结束封建割据,建立近代国家,故选A项。明治维新实现君主立宪政体是在改革的后期,并且是在自由民权运动的压力下才进行的立宪,因此B项从时间和目的上均错误;维新派代表资产阶级利益,不可能要求重建专制统治,C项说法错误;改革后加强中央集权,推行改革,但不能解释改革前倒幕派就以尊王攘夷为号召的目的,因此D项错误。

21881年日本内务省颁布《劝农局处务条例》规定:除本局业务外,兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种意愿,所以暂时创办官办事业,示以实例,以诱导人民,故称之为临时事业。为此明治政府推行的政策是(  )

A.废藩置县  B.殖产兴业

C.文明开化  D.君主立宪

答案 B

解析 根据材料所知,此临时事业由政府主导,创办国营企业做样板,诱导扶植私人资本主义的发展,联系所学知识可判断为殖产兴业政策,故选B项。

3.下面是18731879年日本各类学校数量统计表(单位:所),从此表可以看出,明治政府(  )

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