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高中历史编辑
甘肃省临夏中学2019年高三历史上学期期中试题(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1225 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/4/9 13:39:59
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1.西周初年,武王之弟康叔受封于殷商旧地,建立卫国,管理殷民七族;周公之子伯禽受封于奄国故地,建立鲁国,管辖殷民六族;成王之弟叔虞受封于唐国故地,统治夏墟。这一举措的目的是

A. 防止宗族内部产生利益纠纷

B. 联合旧贵族扩大统治基础

C. 以血缘关系为纽带巩固统治

D. 促进民族交流与文化认同

【答案】C

【解析】

【详解】西周实行分封制,武王将王族分封到各地建立诸侯国,其目的是以血缘关系为纽带巩固统治。故答案为C项。宗法制的目的是防止宗族内部产生利益纠纷,材料所述为分封制,排除A项;材料没有反映西周联合旧贵族扩大统治基础,排除B项;材料没有涉及民族交流与文化认可,排除D项。

【点睛】分封制是西周国家政权的组织形式,建立在宗法制基础上的分封制带有家天下的色彩,乃是的大而化之。从政权角度说,周王是最高统治者,是天下诸侯的周天子,是君臣关系;从宗族角度说,周王是姬姓宗族的大家长,与同姓诸侯是兄弟关系或父辈与子侄关系。宗法制是分封制的核心,政治权力是根据宗族地位分配的;宗法制是维系分封制的血缘纽带,也是巩固分封制的重要手段,保证了分封制的顺利推行和稳定实施。

2.历史学家钱穆说:在春秋时代,……知识分子无不是流动的……但他们却忘不了封建制度所从开始的天下,只有一个共主,一个最高中心的历史观念。这种观念

A. 反映了知识分子仍旧留恋西周的分封制

B. 有助于中华民族凝聚力和向心力的形成

C. 不利于秦汉时期大一统局面的形成

D. 是君主专制中央集权制形成的根源

【答案】B

【解析】

但他们却忘不了封建制度所从开始的天下,只有一个共主,一个最高中心的历史观念可以看出钱穆所强调的是中华文化中天下共主的观念,这有利于中华民族的向心力,所以本题选B选项。A选项错误,知识分子是随着时代的发展不断丰富自己的思想;C选项错误,这种观念是有利于统一的;D选项无法得出这一结论。

3.据吴慧《中国历代粮食亩产研究》可知,汉代粮食亩产已达到一定水平。明和清前期,随着稻田复种指数增加,玉米、甘薯种植推广,亩产又有一定的提高。但从汉代到清中叶的两千年中,粮食亩产只增长了39%。导致明清粮食亩产增长缓慢的主要原因是

A. 商品经济繁荣冲击农业生产

B. 残酷的封建剥削严重伤农

C. 农业生产技术发展长期停滞

D. 生产方式制约生产力提高

【答案】D

【解析】

【详解】结合所学知识可知,明清时期粮食产量增长缓慢的原因主要是生产方式落后导致的,中国古代一直是小农经济,采用铁犁牛耕的耕作方式,由于小农经济的局限性,不利于生产方式的改进,导致中国农业生产一直处于缓慢发展状态。故答案为D项。A项,依据所学知识可知,重农抑商是中国封建社会的主要政策,商品经济繁荣冲击农业生产说法不准确,排除;B项,封建剥削严重伤农与材料亩产又有一定的提高相矛盾,排除;C项,中国古代农业一直是精耕细作,生产技术较高,排除。

【点睛】因果关系类的题,解题首先要注意题干中的根本原因,凡是题目中有根本二字的(或根本原因、根本目的等),要注重两点:a.一般选择最深层的原因,如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动、阶级本质等;在中国近现代史上往往从社会性质和社会主要矛盾方面进行思考。b.许多历史事件的根本原因(或根本目的)是相对稳定的,而具体原因(或具体目的)却可以是经常变化的。

4.同样是古代

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