用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 生物学案
高中生物编辑
(苏教版)2019-2020学年高中第三章遗传和染色体微专题讲坛(4)——遗传系谱图的解题规律学案必修2(生物)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1184 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/5/13 14:24:22
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1人类遗传病判定口诀
无中生有为隐性有中生无为显性;
隐性遗传看女病女病男正非伴性;
显性遗传看男病男病女正非伴性。
(注:女病男正中的男指女性患者的父亲或儿子;男病女正中的女指男性患者的母亲或女儿。)
2不能确定判断的类型
若系谱图中无上述特征就不能确定类型只能从可能性大小方面推断通常的原则是:
(1)若代代连续则很可能为显性遗传。
(2)若男女患者各占约1/2则很可能是常染色体上的基因控制的遗传病。
(3)若男女患者数量相差较大则很可能是性染色体上的基因控制的遗传病又可分为三种情况:
①若系谱中患者男性明显多于女性则该遗传病最可能是伴X染色体隐性遗传病。
②若系谱中患者女性明显多于男性则该遗传病最可能是伴X染色体显性遗传病。
③若系谱中每个世代表现为父亲有病儿子全病女儿全正常患者只在男性中出现则更可能是伴Y染色体遗传病。
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册