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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第三单元资产阶级政治家优化提升学案选修4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2296 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/16 10:17:47
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、早期资产阶级革命

1.含义:指发生于资本主义工场手工业时期的资产阶级革命。

2.主要代表:17世纪英国资产阶级革命、18世纪美国独立战争和法国大革命。

3.特点

(1)封建专制统治体制严重阻碍了资本主义经济的发展,这是造成革命爆发的根本原因。

(2)早期资产阶级革命的任务较为单一,即推翻本国、本地区阻碍资本主义发展的旧有社会秩序,为资本主义发展开辟道路。

(3)工场手工业时期资本主义经济发展并不充分,决定了早期资产阶级革命进程曲折多变的特点。

(4)革命最初的领导者多是大资产阶级及资产阶级化的贵族,人民群众是资产阶级的同盟军,资产阶级与人民群众有一致的斗争目标,但却有不同的斗争目的。

(5)方式:主要是武装斗争,革命成功后再颁布法律加以巩固。

(6)结果:早期资产阶级革命取得胜利,主要表现在革命推翻了旧制度(或殖民统治),使国家走上发展资本主义的道路。

二、克伦威尔、华盛顿、拿破仑在执政方面的比较

(1)先掌握军权,然后掌握行政权

(2)克伦威尔前期、拿破仑前期、华盛顿都为民主做出了贡献。克伦威尔击败王党,拿破仑多次击败国内封建势力,华盛顿更是一位民主主义者

(3)都为国家统一做出过贡献

(1)政体不同。克伦威尔建立护国政体,其实是军事独裁;拿破仑直接当皇帝,是帝制;在华盛顿的努力下,美国成为三权分立的民主共和政体

(2)对民主的贡献不同。从小到大依次是:克伦威尔、拿破仑和华盛顿

三、亚洲的觉醒

“觉醒的含义

指亚洲资产阶级从改良走上革命,走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命

背景

19世纪末20世纪初,帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机(如瓜分狂潮),亚洲封建经济进一步解体,民族资本主义兴起;资产阶级和无产阶级已经形成或正在形成;资产阶级民族和民主意识产生

范畴

中国的辛亥革命、印度非暴力不合作运动、土耳其革命和改革等

意义

沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力,对各国的民族资本主义的发展起了推动作用;标志着亚洲各地人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台,传播了民主思潮,为亚洲各国走上独立道路奠定了基础;一批民族资产阶级政党形成,古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路;标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期

四、印度非暴力不合作运动与土耳其凯末尔革命的比较

 

 

 

 

 

比较项

印度

土耳其

相同点

(1)受十月革命影响

(2)一战后民族矛盾进一步激化的结果

(3)资产阶级政党或组织领导

(4)都给殖民统治以沉重打击

方式不同

非暴力不合作运动

暴力革命

斗争对象和侧重点不同

反对英国殖民当局,争取民族独立

土耳其反对协约国瓜分和苏丹统治

结果不同

因群众斗争超出非暴力范围曾经中止,但最终使印度获得独立

赶走外国侵略军,推翻苏丹政府,建立资产阶级共和国,并进行一系列改革,实现了民族复兴

材料 19世纪7

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