一、追求真理的步伐
1．马克思
(1)1818年，卡尔·马克思诞生于普鲁士著名的律师家庭。
(2)中学毕业时，马克思立志为全人类服务，愿为人类的解放贡献自己的力量。
(3)在柏林大学学习期间，马克思好学深思，并成为学生组织“博士俱乐部”的精神领袖。
(4)1842年大学毕业后，马克思担任《莱茵报》主编，宣传进步思想。
2．恩格斯
(1)1820年，恩格斯诞生于普鲁士巴门市的商人家庭。
(2)中学毕业后，恩格斯把主要精力用在自修历史、哲学、文学和语言学等方面。
(3)1841年，在柏林大学旁听期间，连续发表文章，猛烈批判宗教神学和封建专制制度。
3．友谊的开端
(1)1842年马克思和恩格斯在《莱茵报》编辑部首次会面。
(2)1844年马克思、恩格斯合著《神圣家族》，并开始了毕生不渝的友谊。
[特别提醒] 马克思“为全人类服务”的崇高思想产生的原因：良好的早期教育；当时资本主义矛盾加剧；各种社会思潮流行；法国启蒙思想的影响。
二、创立科学社会主义学说
1．背景
(1)19世纪40年代，欧洲工人运动蓬勃发展，巴黎成为欧洲革命运动的中心。
(2)马克思经常参加工人集会，并与许多工人组织建立联系，认识到无产阶级的伟大力量和历史使命。
(3)经过理论和实践的结合，马克思和恩格斯完成了由革命民主主义者向共产主义者的转变。
2．理论探索
(1)1844年，马克思创办了《德法年鉴》杂志，第一次指出了无产阶级是惟一能够消灭剥削制度的阶级。
(2)此后，马克思又完成了《1844年经济学—哲学手稿》，系统地提出了异化劳动和共产主义的学说。
(3)恩格斯在完成《英国工人阶级状况》后，1845－1846年，又与马克思合写了《德意志意识形态》，首次提出用唯物主义观点解释历史的原理，即历史唯物主义。
3．理论来源
(1)通过研究德国古典哲学，创立了辩证唯物主义哲学和唯物史观，从理论上说明了资本主义必然被社会主义取代的历史规律。
(2)通过研究英国古典政治经济学，发现了资本主义生产中有自身无法克服的矛盾并揭示资本家剥削的秘密。
(3)通过研究法国空想社会主义，发现了空想社会主义的缺陷。
4．科学社会主义的诞生
(1)标志：1848年2月，《共产党宣言》的发表。
(2)内容
