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高中历史编辑
(岳麓版)2021新高考历史复习模块3第12单元从人文精神之源到科学理性时代第26讲希腊先哲的精神觉醒和文艺复兴巨匠的人文风采学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2118 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/18 9:26:35
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 蒙昧中的觉醒——西方人文精神的起源

[主干整合·厘清史实]

一、自然哲学

1.诞生:大约在公元前7世纪,一些希腊人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释,试图从实际出发去探究世界万物的本来面目。

2.特点:集中体现了希腊文化的理性精神,尚属自然哲学,与人生没有关系。

3.代表:泰勒斯。

(1)观点:提出万物皆由水而生成,又复归于水,创立了朴素的唯物主义世界观。

(2)地位:被誉为西方的哲学之父

4.意义:标志着古代西方人的精神觉醒。

二、智者学派——将哲学引入社会领域

1.条件:公元前5世纪,希腊城邦民主政治高度发展,公民的社会生活丰富多彩,思想活跃。

2.主张:从认识自然转移到社会,提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用。

3.代表人物及思想:普罗塔哥拉,提出人是万物的尺度

4.评价

(1)积极:强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严。

(2)消极:片面强调个人的主观感受,忽视人们认识的共性,认为没有是非之别,导致了主观随意性和极端个人主义

智者学派只是否定神的意志是衡量一切的尺度主张以人为中心但没有否定神的存在。

三、苏格拉底

1.主张

(1)认识人自己。

(2)强调知识的作用,认为知识即美德,把道德和知识合二为一。

苏格拉底提出的知识即美德在哲学和伦理学上具有重要的影响这也是其本人道德哲学中最基本的命题但苏格拉底忽视了其中非理性的一个方面因此他的知识即美德命题也只能是片面的。

2.影响

(1)开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为一门研究的学问。

(2)他崇尚知识和自由探索的理性精神,对后世西方哲学产生了深远影响。

苏格拉底的贡献及影响

苏格拉底发展起一套辩证科学……这套科学与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者学派的相对主义大不相同将为个人行为提供永久性的指导。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

四、亚里士多德

1.主张和贡献

(1)真理高于一切。

(2)创立了逻辑学

2.影响

(1)集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。

(2)为现代许多科学门类奠定了基础,使哲学真正成为一门独立的学科。

(3)把理性精神发展到顶峰,给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。

[素养提升·融会贯通]

?探究 智者学派的启蒙和苏格拉底的智慧

史料一 希腊英雄们都是出现在法律尚未制定的时代或者他们自己就是国家的创造者所以正义和秩序法律和道德都是由他们制定出来的。

——黑格尔

 史料一反映了智者学派怎样的主张?

 史料一主要阐述了智者学派的主张。史料中黑格尔认为正义和秩序、法律和道德都由希腊英雄们制定,强调个人的主观意志和作用

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