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高中物理编辑
2019-2020学年新教材高中物理第1章功和机械能第1节机械功教案鲁科版必修第二册
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1976 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/5/18 9:47:20
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

 1节 机械功

【学习素养·明目标】 物理观念:1.初步认识做功与能量变化的关系.2.理解机械功的概念,知道做功的两个要素.3.明确功是标量,知道WFscos α的适用范围,会用功的公式进行计算.4.理解正功、负功的概念,会根据公式计算多个力的总功.

科学思维:初步理解化变力为恒力、处理变力做功的思想方法.

一、机械功的含义

1.功的含义

如果施力于某物体,并使该物体在力的方向上移动一段距离,则力对物体做了功.

2.做功的两个必要因素

(1)作用在物体上的

(2)物体在力的方向上发生位移

3.功的公式:WFscos α.

(1)定义式中的F应为恒力

(2)s表示物体沿力的方向运动的位移大小

(3)α是力F与位移s方向之间的夹角

4.功的单位

(1)功的国际单位是焦耳,简称焦,符号是J.

(2)1 J等于1 N的力使物体在力的方向上发生1 m的位移时所做的功.

二、机械功的计算

1.正功和负功

α的取值

W的取值

含义

0≤α

W0

F对物体做正功

α

W0

F不做功

α≤π

W0

F对物体做负功(或说成物体克服力F做功)

2.总功的计算

(1)方法一:几个力对物体做的总功,等于各个力分别对物体做功的代数和,即

WW1W2W3.

(2)方法二:求几个力的总功时,也可以先求这几个力的合力,再应用功的定义式求合力做的功,即WFscos α.

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)物体只要受力的作用,力对物体一定做功.                             (×)

(2)从水平地面上滚动的足球,重力对足球不做功.                         (√)

(3)只有在力和位移方向相同时,力才对物体做功.                         (×)

(4)功是标量,只有大小,没有方向.                                     (√)

(5)力促使物体运动时做正功,阻碍物体运动时做负功.                     (√)

(6)合力做的总功一定比各个分力做的功大.                               (×)

2.下列选项所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新对提包的拉力没有做功的是(  )

      

B [据功的概念及做功的两个因素可知,只有同时满足力及在力的方向上有位移两个条件时,力对物体才做功,ACD做功,B没有做功,选B.]

3.下列选项所示,力F大小相等,物体沿水平面运动的位移s也相同,下列哪种情况F做功最少(  )

A         B

C         D

D [四种情况下,Fs都相同,由公式WFscos α可知,cos α越小,力F做的功越少,Dcos α最小,故选D.]

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