1．1950年召开的全国工农教育会议的主要内容有( )
①高校实行三类办学体制 ②工农教育首先以识字教育为主 ③工农教育的宗旨是“开展识字教育，逐步减少文盲” ④扫盲教育应配合国家各项生产建设的开展
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．①③④
答案 B
解析 高校实行三类办学体制是1958年“教育大革命”的内容，①错误。②③④均为1950年召开的全国工农教育会议的内容。故选B项。
2．新中国刚刚建立，就召开了“工农教育会议”，确定工农教育首先以识字教育为主，这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是( )
A．占领教育阵地，壮大工农革命力量
B．培养国民的民主政治意识，提高工农的地位
C．开展人民教育，为国家建设服务
D．变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育
答案 C
解析 新中国成立，革命任务已基本完成，从教育目的上来看，主要是进行经济建设。人民教育是其性质，为国家建设服务是其目的，C项符合题意。
3．1950年7月，毛泽东指示：文字改革首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是( )
A．有利于扫盲，普及文化
B．有利于对传统文化的全面清算
C．有利于“科教兴国”战略的实施
D．有利于普及义务教育
答案 A
解析 从“1950年7月”这一时间可看出，当时中国教育处于“奠基”时期，扫盲教育是重中之重，而简化汉字有利于扫盲，故A项正确。
4．1954年，《中华人民共和国宪法》规定公民有受教育的权利。各级各类教育得到了迅速的发展，为广大人民群众创造了各种受教育机会。该时期我国( )
A．已经形成完整的国民教育体系
B．已经基本扫除了青壮年文盲
C．颁布法律普及九年制义务教育
D．建立起新中国人民教育事业
答案 D
解析 已经形成完整的国民教育体系是在1965年，故A项错误；已经基本扫除了青壮年文盲是在改革开放后，故B项错误；颁布法律普及九年制义务教育是在改革开放后，故C项错误；“1954年，《中华人民共和国宪法》规定公民有受教育的权利。各级各类教育得到了迅速的发展，为广大人民群众创造了各种受教育机会”说明新中国人民教育事业的建立，故D项正确。
5．中国青少年发展基金会发起“希望工程”，动员社会援助贫困失学儿童，其直接作用是( )
A．促进扫盲教育 B．促进义务教育的普及
C．顺应了“教育大革命” D．
