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(岳麓版)2019-2020学年高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起练习选修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小998 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/29 17:11:29
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1.第二次世界大战后,捷克斯洛伐克贝奈斯总统领导的民主联盟曾被视为东西方之间可能的桥梁,但在预定举行的大选中,会面临失败的共产党人却在19482月夺取了政权。从当时国际环境看,这一变化反映出的是(  )

A.美苏两国关系日趋紧张

B.“冷战由捷克斯洛伐克问题而引发

C.两极格局形成导致欧洲的分裂

D.马歇尔计划激化了欧洲国家的内部矛盾

解析:选A。根据所学史实,第二次世界大战后对国际关系起主导作用的是两极格局,正是由于苏联的插手才会使捷克斯洛伐克共产党做出夺取政权的行动。故选A

2.雅尔塔体制形成的过程中,美苏在对德问题上所存在的矛盾根源于双方(  )

A.意识形态的分歧       B.国家性质的不同

C.国家利益的冲突           D.对法西斯的认识不同

解析:选C。虽然美苏之间存在着意识形态的分歧,它们的国家性质不同,但决定外交政策的根本原则在于双方的国家利益。即使双方之间有着许多分歧和不同,但二战过程中双方进行了密切的合作,这也是由双方的国家利益决定的。

3.从所确立的国际关系体系看,雅尔塔体制不同于凡尔赛—华盛顿体制的是(  )

A.帝国主义战胜国瓜分世界

B.社会制度不同的国家两分天下

C.确定分别以欧洲和北美为中心的多极格局

D.事实上划分了美苏在欧亚的势力范围

解析:选B。抓住题干中的关键信息国际关系,结合所学知识不难判断。AC两项不符合史实,D项也不符合史实,因为美国实行的是全球战略,美苏是在世界范围内划分了势力范围。

4.下列对雅尔塔体制的表述,不正确的是(  )

A.是美苏两国实力均势的重要体现

B.取代了以欧洲为中心的国际格局

C.美国依此取得了全世界霸权地位

D.依据雅尔塔等国际会议的基本原则建立

解析:选C。雅尔塔体制实质上是美苏划分势力范围的体制,是基于美苏均势基础之上的,不存在美国取得世界霸权的说法。

5.使美苏两国在二战后实力超群、成为雅尔塔体制的核心国家的原因不包括(  )

A.西欧各国饱受战火蹂躏,社会经济受到严重破坏

B.两国基本没有受到战争破坏,经济发展较快

C.两国军事实力较为强大

D.两国的政治地位在二战期间及战后逐步提高

解析:选B。苏联在二战中遭受了相当大的损失,B项只适合美国。

6.下列各项不受雅尔塔体制影响的是(  )

A.德国分裂

B.联合国成立

C.美苏两国意识形态的不同

D.美苏两国冷战的展开

解析:选C。注意审题,影响应该是在该事件之后发生,而C项在雅尔塔体制形成前便存在。故C项不属于雅尔塔体制的影响。

7.下列表述能够体现凡尔赛华盛顿体制与雅尔塔体制共同点的是(  )

A.大国凭借实力建立国际关系格局

B.形成以欧洲为中心的世界政治格局

C.惩治了法西斯战犯

D.确立了新的世界殖民体系

解析:选A。雅尔塔体制的中心是美苏两个超级大国,不是欧洲;凡尔赛华盛顿体制没有惩治法西斯战犯;雅尔塔体制建立后世界殖民体系最终瓦解,因此BCD三项均可排除。故选A项。

81944年,美国总统罗斯福说:吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,且在事实上亦未畏缩。这说明(  )

A.美国以维护世界和平为己任

B.美国准备发起冷战

C.美国公然压制苏联

D.美国渴望领导世界

解析:选D。材料中的有领导国际社会之责任反映出美国渴望领导世界,故选择D项。

920世纪五六十年代,苏美领导人曾分别谈道:英国雄狮一声吼而震撼天下的日子已经一去不复返了。如今,英国已经吓不倒任何国家。它已失去一个帝国,但至今还不知该扮演什么角色。导致英国从震撼天下吓不倒任何国家的主观因素是(  )

A.美国的强大               B.经济实力的削弱

C.苏联的强大               D.联合国的成立

解析:选B。注意题干中的限定词主观因素AC两项是客观因素,D项与题干无关,故B项正确。

10.苏联是二战后

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