【苏教版】2019-2020学年高中语文专题二感受逻辑的力量第5课中国艺术表现里的虚和实学案选修实用阅读
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资源子类同步学案
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教材版本苏教版（现行教材）
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适用年级高三年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/6/4 11:03:08
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资源简介
掌握论述类文本三要素
1．论点
论点，就是作者在文本中表明的主张、观点或见解。
论点在文本中的特点：
第一，从全文看，论点必然是能统摄全文的中心句(而不是某一段的中心句)。论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的表态性的句子。
第二，论点在文本中的位置。论点的提出，有时在文章的开头，这就是所谓的开宗明义、开门见山的写法。有时在文本的结尾，就是所谓的归纳全文、篇末点题、揭示论述中心的写法。不过，这种写法在明确表达论点时大多有“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等表总结性的词语。有时候在文章的中间，有时候文章标题就是全文论点。当然，也有少数议论文没有明确表明论点的语句，需要读者自己进行概括。
第三，短论一般只有一个中心论点。为了论述得更深刻，更有条理，常有支撑中心论点的分论点，中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系。
2．论据
论据，即用来证明论点的正确性、可行性的依据。
议论文中的论据可以分为两大类：一类是选用有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等充当，称为事实论据；一类是人们公认的正确可行的道理、格言、原理、定律等，称为事理论据。
3．论证
论证，指的是用论据证明论点的过程和方法。
论证的方法可以分两大类：直接论证和间接论证。直接论证的方法主要有：例证法、引证法、对比法、因果论证；间接论证的方法主要有：喻证法、类比法、归谬法等。
论证的结构思路是沿着逻辑思维的过程展开的。段落与段落之间有清
