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高中语文编辑
【苏教版】2019-2020学年高中语文第一单元活生生的“这一个”6画人记实战演选修现代散文
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小955 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/6/5 15:24:32
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资源简介
一、基础知识 1.下列词语中,加点字的注音没有错误的一项是(  ) A.藏者(cánɡ)        显赫(hè) 心广体胖(pán) 叱咤风云(zhà) B.拓片(tuó) 强悍(hàn) 博闻强识(zhì) 恪守职责(kè) C.漂泊(piāo) 纤弱(qiàn) 呱呱坠地(ɡū) 嗲声嗲气(diǎ) D.荒芜(wú) 泥淖(zhǎo) 穷困潦倒(liáo) 戛然而止(jiá) 解析:选A。B.“拓”读tà;C.“纤”读xiān;D.“淖”读nào。 阅读下面的文字,完成2~4题。 我们常说,做人要有大气象。所谓气象,就是气度、境界和景象。其实,对于一个国家而言,处于世界民族之林,自立于世界各国之间,何尝不需要大气象、大气度、大境界呢?千百年来,儒家思想哺育了中国人心中的大气象在流淌,养育了中国的一国之大气象在蔓延,让这种基因深入骨髓与血液。对于一个国家而言更是如此。一个拥有大气象的人或国家,不执迷于一时之得失,不计较于一念之取舍,心中拥有大胸怀、大写意、大格局。 胸怀淡然豁达之人或国家,落花无言,人淡如菊,不为虚名________,不为利益________,才能拥有气象万千的生活,才能拥有更加广阔的发展空间。相反,(    ),绝对没有气象可言。千百年来,儒家思想、儒学文化之所以历经沧海桑田而不衰,至今仍在传承、发展,究其原因,它靠的不是心机技法、花言巧语,而是________和践行的准则。 在上合青岛峰会之际,细细品味儒家文化与“上海精神”的相融相通之处,不免令人畅想:从帆船之都出发,儒家思想与“上海精神”________,必将推动青春上合扬帆驶向世界大同的理想彼岸。 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  ) A.千百年来,儒家思想哺育了中国人心中的大气象,哺育了中国的一国之大气象,让这种基因深入骨髓与血液。 B.千百年来,儒家思想哺育了中国人心中的大气象在流淌,养育的中国的一国之大气象在蔓延,让这种基因深入骨髓与血液。 C.千百年来,儒家思想哺育了中国人心中的大气象,养育了中国的一国之
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