【鲁人版】2019-2020学年高中语文第三单元面对现实的智慧5甘罗巩固提升案选修史记
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教材版本鲁人版（现行教材）
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适用年级高二年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/6/6 11:29:49
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资源简介
一、积累运用
1．下列各项中加点的词语解释不正确的一项是( )
A．未有以强也
强：勉强
B．我身自请之而不肯
请：请求
C．与强赵攻弱燕
与：帮助
D．君其试臣，何遽叱乎
遽：匆忙
解析：选B。请：告诉。
2．下列各项中加点的虚词意义和用法相同的一组是( )
A．欲与燕共伐赵
较秦之所得，与战胜而得者
B．君侯何不快之甚也
牛何之
C．君其试臣
且行千里，其谁不知
D．女焉能行之
古之人所以大过人者，无他焉
解析：选A。A项，介词，和，跟。B项，助词，可不译；动词，到。C项，副词，用在句中表示期望语气；副词，难道。D项，副词，怎么；语气词，啊。
3．下列各项中，加点词的词类活用现象与其他三项不相同的一项是( )
A．臣请行之
B．请归燕太子
