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高中英语编辑
(译林牛津版)2020-2021学年高中Unit2TheenvironmentSectionⅢGrammar学案必修5(英语)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本译林牛津版(现行教材)
    所属学科高中英语
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1010 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/6/9 10:18:03
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

语 境 自 主 领 悟

先观察原句

后自主感悟

1.We saw a sleeping boy in the room.

2.When people think of factoriesthey think of clouds of dirty smoke or of pipes pouring chemical waste into rivers.

3.Other types of waste flow into our waterkilling river and sea life.

4.Asking aroundI find many people willing to pay a little higher price for things that are friendly to the environment.

5.What I'm here to say is that having worked with many environmental consultantsI know that a healthy environment and development should be possible at the same time.

1.例句1和例句2中的现在分词(短语)在句中作定语,其位置不同,单个的现在分词作定语时,一般放在所修饰词的前面,而现在分词短语作定语时通常放在所修饰词的后面

2.例句3、例句4和例句5中的现在分词短语在句中作状语,其位置也是较为灵活,可以在句首,也可位于句末;例句3和例句4中,现在分词表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生,例句5中的现在分词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。

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