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高中数学编辑
21版数学《高中全程学习方略》人教A版必修一课时素养评价 十
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1647 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/6/10 18:10:15
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

 A.函数f(x)[-1,2]上是增函数

B.函数f(x)[-1,2]上是减函数

C.函数f(x)[-1,4]上是减函数

D.函数f(x)[2,4]上是增函数

【解析】A.函数单调性反映在函数图象上就是图象上升对应增函数,图象下降对应减函数,故选A.

2.下列函数中,在区间(0,1)上是增函数的是   (  )

A.y=|x|         B.y=3-x

C.y=            D.y=-x2+4

【解析】A.因为-1<0,所以一次函数y=-x+3R上单调递减,反比例函数y=(0,+∞)上单调递减,二次函数y=-x2+4(0,+∞)上单调递减.故选A.

3.若函数f(x)的定义域为(0,+∞),且满足f(1)则函数f(x)(0,+∞)   (  )

A.是增函数          B.是减函数

C.先增后减          D.单调性不能确定

【解析】D.函数单调性的定义突出了x1,x2的任意性,仅凭区间内有限个函数值的关系,不能作为判断函数单调性的依据,A,B,C错误,D正确.

【补偿训练】

  设(a,b),(c,d)都是函数f(x)的单调增区间,x1(a,b),x2(c,d),x12,f(x1)f(x2)的大小关系是 (  )

A.f(x1)2)        B.f(x1)>f(x2)

C.f(x1)=f(x2)        D.不能确定

【解析】D.根据单调性定义,所取两个自变量是同一单调区间内的任意两个变量,才能由该区间上的函数单调性来比较出函数值的大小,因为x1,x2不在同一单调区间内,所以选D.

4.已知函数f(x)为定义在区间[-1,1]上的增函数,则满足f(x)的实数x的取值范围为________. 

【解析】由题设得解得-1x<.

答案:

5.函数f(x)=x2-3|x|+2的单调减区间是________. 

【解析】化简函数为f(x)=

作出函数图象如图,

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