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高中历史编辑
【岳麓版】2020-2021学年高中历史必修3第三单元从人文精神之源到科学理性时代第11课希腊先哲的精神觉醒课时作业含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小930 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/9/2 10:07:28
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资源简介
一、选择题(本大题共14小题,每小题4分,共56分)
1.在希腊神话中,主神宙斯、海神波塞冬等英雄都有浪漫主义幻想,经常进行海外掠夺,到人间寻欢作乐,以实现个人价值为荣。这反映古希腊( D )
A.强调公民中的精英治国               B.缺失理性主义精神
C.城邦至高无上地位衰落                D.具有人文民主思想
解析:根据材料“主神宙斯、海神波塞冬等英雄”“以实现个人价值为荣” 可知希腊神话带有一定程度上的人文民主思想,故D项正确。
2.希腊智者学派的代表安提丰对待法律的方式是:众目睽睽下,应尊重法律;无人在场时,随本性驱动行事。这从本质上反映了智者学派( D )
A.没有法制观念                        B.认为法律可有可无
C.处事灵活变通                         D.忽视道德建设
解析:依据材料中的“众目睽睽下,应尊重法律”,可以得出A、B两项说法与材料不符;“无人在场时,随本性驱动行事”反映的不是灵活变通,而是缺乏约束时可能违背道德,体现了智者学派相对主义的观点,为极端个人主义和主观随意性打开了方便之门,故C项错误,由此可以看出从本质上反映的问题是智者学派忽视道德建设,故选D项。
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