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高中化学编辑
【鲁科版】专用2021版高考化学一轮复习第四章非金属及其化合物第1课时氯及其重要化合物课时集训(化学含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1395 K
    上传用户虾米
  • 更新时间2020/9/26 9:01:44
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知识点

题号

氯及其化合物的性质

1,2,4

氯气的制取

3,5,6

氯及其化合物的性质实验探究

7,8,9

一、选择题

1.下列说法正确的是( C )

①氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸 ②实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收 ③新制氯水的氧化性强于久置氯水的氧化性 ④检验HCl气体中是否混有Cl2,方法是将气体通入硝酸银溶液 ⑤除去HCl气体中的Cl2,可将气体通入饱和食盐水中

A.①②③    B.②③④  

C.        D.③⑤

解析:氯气与氢气混合,达到爆炸极限,在光照的条件下才能发生爆炸,①错误;氢氧化钙溶液中溶质含量少,实验中常用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气,②错误;HCl气体与AgNO3溶液可产生沉淀,④错误;将气体通入饱和食盐水中,除去的是HCl气体,而不是Cl2,⑤错误。

2.如图所示是验证氯气性质的微型实验,abcde是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl()2KCl+5Cl2+2MnCl2+8H2O

对实验现象的“解释或结论”正确的是( D )

选项

实验现象

解释或结论

A

a处变蓝,b处变红棕色

氧化性:Cl2>Br2>I2

B

c处先变红,后褪色

氯气与水生成了酸性物质

C

d处立即褪色

氯气与水生成了漂白性物质

D

e处变红色

还原性:Fe2+>Cl-

解析:A,氧化性:Cl2>Br2,Cl2>I2,但不能判断Br2I2的氧化性强弱,错误;B,氯气与水不仅生成盐酸,还生成具有漂白性的次氯酸,错误;C,氯气与水反应生成盐酸能中和氢氧化钠,生成的次氯酸能氧化酚酞,两种作用都可使d处褪色,错误;D,FCl2氧化为Fe3+,

Fe3+SCN-反应生成红色溶液,由此可得氧化性:Cl2>Fe3+,则可推断出还原性是Fe2+>Cl-,正确。

3.实验室既可用浓盐酸与MnO2在加热时反应制备Cl2,也可用KMnO4与浓盐酸在常温下反应制备Cl2,下列有关说法中不正确的是( B )

A.KMnO4的氧化性比MnO2的强

B.制备Cl2的整个实验过程中,只需要使用氧化剂与还原剂

C.用排气法收集不需要利用其他试剂就能确定集气瓶中已收集满

气体

D.用足量MnO2与含有4 mol HCl的浓盐酸在加热条件下反应,得到Cl2的物质的量小于1 mol

解析:B项由于Cl2有毒,需要用碱性溶液处理尾气以减少环境污染,不正确。

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