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高中化学编辑
甘肃省武威第六中学2019-2020学年高一化学下学期第一次学段考试期中试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1107 K
    上传用户虾米
  • 更新时间2020/10/10 13:38:16
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资源简介

1.化学与生活密切相关,下列应用中利用了物质氧化性的是

A.漂白粉用于生活用水的消毒     B.氢氧化铝用于中和过多胃酸

C.食醋用于除水垢               D.氢氟酸用于刻蚀玻璃

2.下列有关硫的性质的叙述正确的是

A.淡黄色晶体,不溶于水易溶于酒精

B.质脆易粉碎,不溶于二硫化碳,加热易熔化

C.既有氧化性又有还原性,硫与铁粉和铜粉分别反应,都可生成二价金属硫化物

D.粘有硫的试管可用CS2或热的NaOH溶液清洗

3.下列各项中,完成空气质量报告时不需要监测的是

A.二氧化碳的浓度               B.二氧化硫的浓度

C.可吸入颗粒物的浓度           D.氮氧化物的浓度

4.下列有关氮气的叙述中错误的是( 

A.氮气可作贮存水果、粮食的保护气

B.氮的非金属性比磷强,所以氮气的化学性质比磷活泼

C.在雷雨天,空气中的N2O2反应生成NO

D.氮气既可作氧化剂,又可作还原剂

5.每年春季是疾病、流行性传染病多发的季节。几年前的SARS至今让人心悸。最新的研究表明:一氧化氮吸入治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况,缓解病情。病毒学研究证实,一氧化氮对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于一氧化氮的叙述不正确的是 ( 

A.一氧化氮是一种无色的气体

B.常温常压下,一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合

C.含等质量氧元素的一氧化氮与一氧化碳的物质的量相等

D.一氧化氮不溶于水,能用排水法收集

6.将等体积混合的NONO2气体充满试管后倒立在水槽中,再通入一定量的氧气,溶液充满整个试管,则原混合气体与氧气的体积比是(  )

A23             B32         C35         D21

7.有关氨气的实验较多,对这些实验的实验原理的分析中,正确的是

A.氨气极易液化的性质可以解释氨气的喷泉实验

B.氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验

C NH3•H2O的热不稳定性可以解释实验室中用加热氨水的方法制取氨气

D.铵盐的水溶性大是实验室中用NH4ClCaOH2的混合物制取氨气的原因

8.下列有关氨气的制备、干燥、收集和尾气处理错误的是

A图甲:实验室制氨气    B图乙:干燥氨气

C图丙:收集氨气        D图丁:实验室制氨气的尾气处理

9.中学实验中,通常利用如图所示的装置进行喷泉实验,来验证气体的溶解性,下列有关说法不正确的是

A.用滴管加入液体后,由于气体的溶解,使瓶内压强减小,导致瓶内压强小于外界压强,从而形成喷泉

B.选用合适的溶液,CO2也能做喷泉实验

C.用NO2气体做喷泉实验,烧瓶中将充满稀硝酸

DHClNH3SO2均能用该装置做喷泉实验

10.下列关于铵盐的叙述中正确的是(   

所有铵盐中,氮元素化合价都是-3价;  所有铵盐都易溶于水

铵态氮肥不宜与碱性肥料混合使用;     铵盐都是由离子构成的化合物

铵盐都能与碱反应,不能与酸反应;     铵盐受热分解一定都会产生氨气

A①③④       B②③④      C①②③④⑥     D①②③④⑤⑥

11.在C2H2SO4()CO22SO22H2O,浓硫酸体现出的性质是(       

A.酸性            B.吸水性           C.脱水性           D.强氧化性

122.56 g Cu和一定量的浓硝酸反应,随着Cu的不断减少,反应生成气体的颜色逐渐变浅,当Cu反应完毕时,共收集到气体1.12 L(标准状况),则反应中消耗HNO3的物质的量为 (  )

A0.13 mol      B1 mol        C1.05 mol       D0.05 mol

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