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高中历史编辑
湖南省株洲市茶陵县第三中学2019-2020学年高二历史上学期期末考试学考科试题(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小946 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/10/15 10:20:15
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
一、单项选择题
1.“别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗。有百世不迁之宗,有五世则迁之宗。百世不迁者,别子之后也。”(《礼记•大传》)材料反映的制度是:(      )
A. 禅让制              B. 宗法制              C. 分封制              D. 郡县制
【答案】B
【解析】
题干中的关键字“别子为祖,继别为宗”“小宗”,这说明以血缘关系为纽带,分配政治权力,维护政治统治,符合宗法制,故选B;禅让制是原始社会民主推选手的制度,分封制是商周时期管理地方的制度,郡县制是春秋战国开始出现的管理地方的制度,与“别子为祖,继别为宗,继称者为小宗”无关,排除ACD。
点睛:根据关键信息“别子为祖,继别为宗”“小宗”,看出材料反映的是注重血缘关系的宗法制。
2.秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是叔兵也,而求其宁息,岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是
A. 焚书坑儒            B. 推行郡县制          C. 攻打匈奴            D. 修筑长城
【答案】B
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