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高中历史编辑
宁夏吴忠市吴忠中学2020-2021学年高二历史上学期开学分科考试试题(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小970 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/10/16 9:34:37
    下载统计今日0 总计0
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资源简介
一、选择题:(35*2=70分)
1. 有学者认为,西周通过“封建”与各地存留的氏族势力分享政治权利、经济利益,通过怀柔政策实现与地缘的整合。这反映出
A. 宗法观念使国家长盛不衰
B. 血缘政治的时代特点
C. 贵族特殊的政治地位
D. 分封制加强了对全国控制
【答案】D
【解析】
【详解】通过材料可知“封建”即实行分封制,西周通过分封制与残留的氏族势力妥协,从而达到巩固国家政权,加强对全国的控制,答案为D。材料没有体现宗法制思想,排除A。材料体现的是“封建”的作用,不是血缘政治的特点,B错误。材料没有体现贵族特殊的政治地位,C错误。
【点睛】西周通过分封功臣、宗亲的手段扩大了自己的统治区域的制度是分封制.为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。
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