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高中语文编辑
2021高考语文新题型--信息类文本阅读专练五
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1014 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/2/18 14:21:56
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、阅读下面的文字,完成问题。

材料一:

19617,袁隆平意外发现一株特殊的水稻。这株水稻长得特别好:鹤立鸡群,穗头很大,籽粒饱满,整整齐齐。袁隆平如获至宝,小心翼翼地把它收了回来。但第二年播种下去后,没有一株达到预想的结果。这激发了他的灵感,他敏锐地意识到,这可能是杂交稻才有的分离现象。当时,世界权威遗传学理论普遍认为,水稻等自花授粉作物没有杂交优势。这次意外的发现,坚定了袁隆平培育杂交稻的信心。

灵感来得突然,而研究之路漫漫。袁隆平在田里一株株寻找“天然雄性不育株”,也就是雄蕊没有花粉的水稻,三年后,1964,他从14万株稻穗中找到6棵水稻雄性不育株,杂交水稻育种的攻关迈出关键性一步。9年后,袁隆平的杂交水稻“三系配套法”终于研究成功,比常规稻增产20%左右,实现了杂交水稻的历史性突破,为从根本上解决我国粮食自给难题做出重大贡献。

“粮食始终是国计民生最重要的战略物资”袁隆平说。为了解决粮食问题,1996年农业部中国超级杂

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