考纲展示
核心素养定位
考查方向
流域开发的地理条件，开发的基本内容，综合治理的对策措施。
人地协调观：通过分析流域开发中存在的问题及流域的综合治理，树立合理开发流域的观念。
综合思维：流域开发条件、存在问题、治理措施的分析思路。
区域认知：认识典型流域的开发与治理。
地理实践力：观察学校附近的河流，探讨其开发利用与综合治理。
以流域图、景观图、示意图为背景，考查流域综合开发的地理条件、流域开发中出现的问题、流域综合开发的方向与途径、流域综合治理的措施。
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