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高中语文编辑
浙江省嘉兴市2019-2020学年高二下学期期末检测试题(语文 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1075 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/4/11 16:18:25
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
一、语言文字运用(共20分)
1.下列各句中,没有错别字且加点词的注音全都正确的一项是(   )
A. 古藉没有标点,即使饱学之士也可能会读错句读,许多断句看上去不无道理,但只有一种最合原意,以“如履(báo)冰”的精神勉力为之,才不致(yí)笑大方。
B. 他的音容笑貌,历历在目,萦绕耳畔,犹其是当我把珍藏已久的爱情书信集编就付(xīn)的时候,我仿佛又看到他把我的手紧紧地(zuàn)着,豪爽地大笑起来。
C. 该公司在群雄逐鹿的市场竞争中独辟(xī)径,靠高科技创造市场,以出奇制胜的营销战略(yíng)得了无法估量的商誉,企业规模迅猛发展,销售利润连年翻番。
D. 晚会以富含诗意的《天鹅湖》开幕,用扬溢着喜气的《堂吉诃德》压(zhóu),中间所用的舞剧选段,都属于不同流派的作品,呈现出(jiǒng)然有别的风格。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对字音、字形的识记能力。字音题考查对形近音同(或音异)、形异音同(或音异)、多音多义的汉字读音的辨识。注意“多音读次音,形声莫套读,方言要纠错”的原则。字形题通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字,可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
A项,“古藉”写作“古籍”;“如履薄(báo)冰”读作“bó”。
B项,“犹其”写作“尤其”;“付梓(xīn)”读作“ zǐ”。
D项,“扬溢”写作“洋溢”;“压轴(zhóu)”读作“zhòu”。
故选C。
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